28 мая сотрудники городской детской библиотеки №9 провели для учеников 2 и 4 классов итоговые годовые тесты по английскому языку в кружке «MagicEnglish». Во время прохождения тестов ребята выполняли задания по аудированию, чтению, письму, грамматике и лексике, при этом определяли самостоятельно свой уровень знаний предмета. Во второй части урока школьники совместно с сотрудником библиотеки проверили работы, разобрали ошибки и поняли, над какими пробелами в знаниях стоит еще поработать во время каникул. Занятия в кружке английского языка «MagicEnglish» будут продолжаться и в летнее время.
1 июня сотрудники городской детской библиотеки №9 провели для ребят из пришкольного лагеря конкурсно-игровую программу «В стране детских сказок». Мальвина и Марья-искусница разделили мальчишек и девчонок на команды и устроили баттл между русскими народными и авторскими сказками. Школьники отгадывали по загадкам народные сказки, вспомнили авторов-сказочников и находили их произведения в библиотечном фонде, а также приняли участие в играх «Сказочное лото», «Знакомые незнакомцы», «Телеграммы» и «Найди пропажу». В итоге победила дружба, так как ребята оказались настоящими знатоками как русских народных, так и авторских сказок.
6 июня сотрудники городской детской библиотеки №9 провели для детей из пришкольного лагеря библиопрограмму «Звездопад Пушкинских сказок», приуроченную к празднованию Пушкинского дня в России. Сотрудник библиотеки рассказала ребятам о детстве писателя, о его первых попытках творчества: уже в 6 лет А. С. Пушкин писал стихотворения на французском языке, а в 10 десять лет он попробовал писать басни. Школьники также узнали, что именно благодаря своей доброй няне, Арине Родионовне, Александр Сергеевич написал свои замечательные сказки. Ребята приняли активное участие в разнообразных играх, викторинах и конкурсах. Так, викторина «Внимательный читатель» позволила детям проявить свою эрудицию и знание содержания произведений А.С. Пушкина. В игре «Музей сказочных предметов», школьникам было необходимо по изображениям двух различных предметов назвать сказку, в которой они вместе встречаются. В литературном конкурсе «Сказочные строчки» ребята вспоминали и продолжали предложенные отрывки из произведений поэта. А в игре «Сказка начинается» дети собирали пазл-обложки книг Александра Сергеевича. Последним конкурсом программы являлся кроссворд по сказкам Пушкина. В конце мероприятия школьники разыграли сказку А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке» по ролям при помощи перчаточных кукол. В детском центре "Добрый Шуистенок" по вторникам проходят бесплатные занятия для детей и родителей по песочной арт-терапии.
6 июня в Пушкинский день России, малыши вспоминали сказку «О рыбаке и рыбке» и нарисовали с помощью песка золотую рыбку, загадав ей свои желания. Библиотекарь познакомила ребят с творчеством поэта, рассказала о том, в какой семье родился А.С.Пушкин, как прошло его детство. Затем спросила у детей, какие сказки писателя они читали, и предложила им поучаствовать в литературной викторине по сказкам Пушкина. Рисование песком прекрасно развивает воображение, стимулирует чувствительные рецепторы на пальцах и ладонях, развивает полушария мозга, творческую активность ребенка и воображение, а так же закрепляет в подсознании малыша прочитанные произведения.
