К 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского в рамках проекта «Писатели и книги юбиляры» сотрудники городской библиотеки №10 провели для второклассников МБОУ СОШ №65/23 литературные посиделки «Что хорошо и что дурно?». Ребята с неподдельным интересом слушали историю о жизни Константина Дмитриевича. Удивлялись описанию гимназии, где он учился, потому как современная школа совсем на неё не похожа. С большим удовольствием ученики приняли участие в игре «Рассыпанные буквы», собрав слова, характеризующие Ушинского – «Писатель», «Педагог», «Учитель» и «Наставник». Прозвучали рассказы «Два плуга», «Четыре желания», «Учёный медведь» и «Дедушка», в обсуждении которых ребята приняли активное участие. Дети рассуждали над тем, чему автор хотел научить в каждом из этих произведений. Несмотря на то, что рассказы написаны Ушинским давно и слова в них не все понятны, его произведения и сейчас полезны для чтения – к такому выводу пришли школьники в завершение мероприятия.

В пятницу, 3 марта, сотрудники городской детской библиотеки №2 провели для учащихся 4 класса СОШ №36 литературный час «Сказочные уроки К.Д. Ушинского», посвященный 200-летию замечательного писателя и педагога К.Д. Ушинского. 2023 год в России объявлен годом Педагога и наставника. Константин Дмитриевич Ушинский известен как великий русский педагог, но не меньшую известность принесли ему поучительные книги «Родное слово» и «Детский мир», в которых писатель в доступной и увлекательной формезнакомил детей с окружающим миром. Библиотекарь Купцова Светлана Владимировна познакомила учащихся с краткой биографией и литературным творчеством Константина Дмитриевича Ушинского. Его   воспитывающие и научно-познавательные рассказы и сказки открывали детям большие и маленькие тайны огромного мира. Школьники  с интересом прослушали и обсудили рассказы: «Бишка», «Слепая лошадь», «Сумка почтальона», «Солнце и ветер».  После прочтения каждой сказки дети без особого труда выявляли замысел автора и делились мнениями. Ребята пришли к выводу о том, что все произведения Ушинского учат добру, трудолюбию, взаимовыручке. Очень интересно прошла игра «Родное слово», в ходе которой ребята отгадывали мудреные загадки, собирали пословицы и отгадывали ребусы по сказкам. Ушинский считал, что дети должны хорошо освоить родной язык, чувствовать и понимать народную мудрость, переданную через пословицы, загадки, сказки.Сегодня произведения К. Д. Ушинского воспринимаются свежо и актуально, они прошли проверку временем и подтвердили свою принадлежность педагогической классике. Читайте Ушинского!