В пятницу, 9 декабря, сотрудники городской детской библиотеки №2провели для учащихся 3 «ж» класса МБОУ СОШ №78, и ситуационно-правовая игра «Путешествие в мир прав и обязанностей», к международному Дню прав человека. В начале мероприятия библиотекарь предложила детям представить, что было бы если бы мы жили в государстве, где нет правил, где все разрешено. Вопрос вызвал бурное обсуждение, но все-же ребята пришли к выводу, что в такой стране жить опасно. Далее библиотекарь познакомила школьников с основными законами, которые призваны защищать нас, граждан: взрослых и детей, определяя и подчеркивая наши права. Это: Всеобщая декларация прав человека и гражданина, Конвенция ООН о правах ребенка. Мальчишки и девчонки узнали, почему именно 10 декабря отмечается День прав, и ознакомились с основными правами и обязанностями – правом на жизнь и имя, образование и отдых, медицинскую помощь и правильное питание, на любовь и заботу со стороны взрослых. Также учащиеся разобрались, что помимо прав есть еще и обязанности и повторили обязанности учащихся в школе. Обсудив главные права и обязанности человека, дети приступили к закреплению своих знаний. Школьники ловко отвечали на все вопросы литературно-правовой викторины «Права сказочных героев» « и весело участвовали в конкурсе «Права знай — обязанности не забывай», «Анограммы». Больше всего ребятам понравился музыкальный конкурс, где прослушав несколько песен, нужно определить о каком праве поется в песне. В завершении мероприятия ребята поняли, что нужно знать свои права и никогда не забывать, что другие люди тоже имеют такие же права и самая главная обязанность: “Вести себя так, чтобы не вредить другому человеку”.
9 декабря сотрудники городской детской библиотеки №4 в рамках проекта «Я - гражданин» для своих постоянных читателей провели урок права «Основной закон страны». День Конституции Российской Федерации - памятная дата в жизни нашей страны. Присутствующие познакомились с историей зарождения конституционного права в России, узнали, когда и кем была принята Конституция и какие основные разделы и статьи она содержит. Особое внимание уделили правам, свободам и обязанностям граждан России. На вопросы библиотекаря о содержании документа, дети особенно активно называли правила, которые определяют отношения людей в обществе, т. е. права граждан. А вот обязанности, которые тоже отражены в основном законе, были названы не сразу. Их пришлось выявлять и формулировать самостоятельно, рассмотрев пример взаимодействия участников в школьном коллективе, где есть свои права и обязанности, где действуют правила этикета (правила поведения в обществе). Интересно прошли «Нормативная разминка» и конкурс «Нечестно!». На примере данных игр ребята согласились с тем, что знание и грамотное применение основного закона государства - норма жизни. Ребята принимали активное участие в обсуждении данной темы: спорили, соглашались, рассуждали, отвечали на вопросы и знакомились с книгами по данной теме.
