В пятницу, 1 апреля, в городской детской библиотеке №2 для подростков состоялся психологический час «Какой должен быть современный человек?».
В начале занятия подростки узнали о технике коллажирования в арт-терапии, ее историю и различные формы. Библиотекарь предложила ребятам сделать коллаж на тему «Образ идеального «Я», осознать свои ценности, стремления и попробовать ответить на такие вопросы как «Кто Я?», «Кем Я хочу быть?». Занятие прошло весело, интересно, а главное полезно, ведь участники положили начало в познании себя.
«Коллаж – это инструмент, который помогает понять себя, войти в контакт со своим «Я», понять истинные цели и желания, и их отражение в материальном мире, научиться строить свою реальность, раскрыться и обнаружить свои внутренние затруднения, – комментирует библиотекарь Анастасия Кузьмина, - Создавая коллаж, подросток размышляет о жизни, целях которые желает достичь, понимая, что важно для него.
2 апреля, в Международный день детской книги, прошел День сказки «Созвездие сказок Г.Х. Андерсена», посвящённый творчеству великого датского сказочника.
В течение Дня в библиотеке работала книжная выставка – викторина «Сказочная страна Андерсена». Самым увлекательным занятием для читателей стала игра по книжной выставке: «Крибле, крабле, бумс. Ну-ка, книжка, повернись, ну-ка сказка, покажись!». Все читатели в этот день с удовольствием приняли участие в арт-эстафете «Герои сказок Андерсена в гости к нам пришли», примерили на себя роль Оле-Лукойе и читали под зонтиком сказки Г.Х.Андерсена. В этот же день в читальном зале для детей и родителей прошёл литературный час «Волшебная страна Г.-Х. Андерсена». В ходе мероприятия юные читатели узнали много интересных и познавательных фактов из жизни Г.Х. Андерсена. Совершили виртуальное путешествие по памятным местам Оденсе – родного города писателя, в котором увековечены его имя и герои его сказок. Далее юные читатели смогли прикоснуться к удивительному миру сказок Г.-Х. Андерсена. Они активно отвечали на вопросы литературных викторин: «Из книг в загадку», «Узнай сказку по началу», «Портрет героя», демонстрируя свою эрудицию и начитанность. Завершилась встреча мастер - классом «Дюймовочка» - поделка из солёного теста.
В воскресенье, 3 апреля, в городской детской библиотеке №2 в Клубе выходного дня «Фантазёры» для юных читателей состоялся литературный час "Мир «весёлых» человечков" посвященный 95- летию Юрия Дружкова, писателя-классика детской литературы, Ребята узнали, что впервые Карандаш и Самоделкин появились на страницах журнала «Весёлые картинки» в 1956 году. И только потом про них были написаны две детские книги «Приключения Карандаша и Самоделкина» и «Волшебная школа Карандаша и Самоделкина». Эти сказочные повести о приключениях двух друзей. Они волшебники. Одного зовут Карандаш и у него вместо носа волшебный карандаш. Всё что он нарисует своим носом – тут же оживает и превращается из нарисованного в настоящее. Второй – Самоделкин. Это маленький железный человечек, у которого волшебные руки. Он может за несколько секунд починить и отремонтировать всё что угодно: машину, вертолёт или кораблик. Эта сказка полна приключений, невероятных превращений и весёлых шуток. Юные книголюбы внимательно слушали громкое чтение забавных и весёлых историй и принимали активное участие в их обсуждении.
Побывали ребята и в волшебной школе Карандаша и Самоделкина, где узнали, что самое - самое удивительное чудо на свете - Книга. Затем, ребята вместе с героями сказки посетили уроки смеха и радости, дружно путешествовали в мир доброты и фантазии, посетили мастерскую волшебных человечков. В завершение дети высказали своё мнение о том, почему книга заканчивается словами, сказанными по секрету автором от имени волшебников: «Кто всё делает сам, тот обязательно становится волшебником!».
В воскресенье, 3 апреля, в городской детской библиотеке №2 для детей прошёл мастер-класс "Карандаш - закладка для книги". На очередном занятии ребята познакомились с миром оригами. Поэтому идею сделать бумажную закладку своими руками дети с радостью поддержали. Закладка - хоть и небольшая, но очень полезная вещь при чтении книги. С ее помощью удобнее читать книжки и находить в них нужную страницу. Оригинальной закладкой, сделанной своими руками, приятно пользоваться, так как в нее вложена частичка души. Библиотекарь напомнила юным читателям о том, что книги и учебники – постоянные спутники школьников, поэтому бережное отношение к ним необходимо. Ребята прослушали увлекательный рассказ об истории книжной закладки. Вариантов изготовления закладок много, но этот мастер-класс был посвящен закладкам-карандашам, которые очень просты в исполнении и сделаны в технике оригами. Для её изготовления понадобились яркая односторонняя цветная бумага, клей и ножницы. В ходе изготовления дети проявили творчество, фантазию, воображение. В результате получилась яркая и привлекательная книжная закладка в виде карандаша, которая удобно сможет разместиться в книгах. Вот и получается, что любая книжная закладка – это не пустая безделица, а очень важная, нужная, да просто необходимая вещь. Созданная своими руками поделка может стать оригинальным подарком друзьям. Библиотекарь также обратила внимание присутствующих на то, что в библиотеке есть детский журнал "Мастерилка», на страницах которого можно найти много разных самоделок.
В воскресенье в рамках проекта «Книги для поколения 21 века» для подростков состоялась литературно-интеллектуальная игра «Этот удивительный мир Гоголя». Игра началась с викторины «Жизнь и творчество великого писателя». Ребята с удовольствием и интересом отвечали на вопросы из биографии Николая Васильевича, рассматривали правдивые и ложные факты о нем. Затем подросткам предстояло исправить ошибки в перепутанных названиях произведений, угадать произведения по цитатам, а также узнать литературных героев по описанию. Особенный интерес у читателей вызвало отгадывание значение украинских слов. Слова были взяты из словаря малороссийских слов, встречающихся в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» и «Миргороде», составленного Гоголем в 1842 году («На всякий случай, чтобы не помянули меня недобрым словом, выписываю сюда, по азбучному порядку, те слова, которые в книжке этой не всякому понятны»).
В конце игры ребят ждал конкурс красноречия, где они читали отрывки из поэмы «Мертвые души». Все с интересом прослушали и обсудили Гоголевские злободневные темы (воровство, взяточничество, мошенничество и другие). Затем подростки решили, что писатель смеётся над глупым, смешным и страшным, но в его смехе много печали, так как Добро и Зло часто живут в душе одного героя что творчество Н. В. Гоголя актуально и в настоящее время.
