Сотрудники городской детской библиотеки № 5 в рамках проекта «Академия книжных наук» провели для младших школьников МБОУ СОШ № 47 обзор литературы «Про всех и всё на свете расскажут книги эти».
Библиотекари познакомили детей с познавательными книгами и энциклопедиями: «Потомучкой» Юрмина Г. А., «Удивительными судьбами вещей» Тумаринсон Г. С., мини-энциклопедиями «Самые самые. Животные» Акимушкина И. И., «Самые, самые. Растения» Микляева И. М. и Огуреева Г. Н., «Чудесами света» Малофеевой Н. Н. и другими. Эти книги – незаменимые помощники в познании ребятами окружающего мира. Они узнали много интересных и необычных фактов, например, о том, что первые гвозди были не металлическими, а глиняными, что постелью для пещерных людей служили свежие хвойные ветки, что первые столовые ложки появились ещё во времена Древнего Египта и о многом другом.
  Мероприятие школьникам очень понравилось, и они захотели взять эти книги для чтения дома.
Бескрайние водные просторы во все времена притягивали внимание человека, ведь глубоко под водой существует целый мир, скрытый от нашего взгляда. И чтобы познакомить ребят с этой темой поближе, сотрудники библиотеки в рамках проекта «Экологические чтения» провели для младших школьников МБОУ СОШ №47 литературный круиз «Тайны подводного мира».
Дети совершили необычное путешествие в глубины морей и океанов, узнали много нового и познакомились с удивительными морскими обитателями: дельфинами, осьминогами, черепахами, акулами, морскими звёздами и ежами, а также узнали, кто из них занесён в Красную книгу России.
  Особенно заинтересовал ребят голубой кит, вес которого достигает 150 тонн, и у него 50 зубов, хотя пищу, он не жуёт, а заглатывает целиком с водой.
Обо всём этом и многом другом дети узнали из книг: «Жизнь в солёной воде М. Махлина, «Книга морей и океанов» П. Гейшдорфера, «В мире дельфина и осьминога» С. Сахарнова, «Жизнь в пресной воде» С, Афонькина.
Ребята отвечали на вопросы мини-викторины «Кто ползёт по дну морскому?», весело отгадывали морские загадки и с удовольствием приняли участие в играх: «Чудеса подводного мира», «Море волнуется...» и «Рыболовы».
В завершение мероприятия мальчики и девочки сделали вывод, что морские животные должны жить, а люди обязаны их защищать и охранять!
  Путешествие в подводный мир вызвало у детей массу впечатлений и положительных эмоций!