18 августа сотрудники городской детской библиотеки №9 провели для своих юных читателей день литературных игр.

Брат и сестра Родион и Вероника принимали участие в разгадывании кроссвордов по русским народным сказкам. Как заботливый брат, Родион подсказывал сестренке правильные ответы в именах героев из русских народных сказок и названия самих сказок. А девочки Злата и Арина выбрали для себя кроссворды по сказкам Александра Сергеевича Пушкина. Потому что это самые любимые у девочек сказки, они знают их наизусть, и правильно разгадать кроссворд для читательниц не составило труда.

В среду, 19 августа, для учащихся 3-4 классов состоялись литературно-познавательные занятия «Читаем английскую литературу» и «Литературная математика».

Тема занятия по литературной математике звучала так - «Магия чисел в сказках». В самом начале беседы с ребятами, библиотекарь провела среди них опрос: «Какие числа встречаются в названиях сказок?», «Сколько испытаний дается главному герою?» и прочее. В результате опроса, мы выяснили, что чаще других встречаются цифры 3, 7 и 9. Тройка, фигурирует в названиях сказок «Три медведя», «Три богатыря», также в строках А. С. Пушкина – «три девицы под окном…», «…жили они в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года», «в чешуе как жар горя 33 богатыря…». Главный герой, третий сын в семье, часто проходит на своем пути три испытания. Рассуждая, дети нашли верное значение цифры три. Тройка в православной вере символизирует у христиан божественное число - святую Троицу. Также дети узнали, как далеко находится Тридевятое царство, а это оказывается 27 дней пешего пути, это выражение пошло от крестьян, так они обозначали недосягаемое место. В русских народных сказках нечетные числа 3, 7 и 9 считались счастливыми, являясь с древности в почете. Четные 4 и 6 наоборот с давних времен обозначают плохие события, в сказках приводят к беде. Отголоски старых преданий дошли и до наших дней в пословицах и поговорках «Семеро одного не ждут», Семь пядей во лбу» и другие. В конце занятия ребята выполняли задания найти в русской народной сказке «Марья Моревна» как можно больше чисел и вставить пропущенные цифры в пословицах и поговорках.

Также сотрудники детской библиотеки провели для Гребенникова Данила, Беспаловой Юли, Коцарь Леры и Жирадкова Влада литературный час «Читаем английскую литературу» на тему «По следам белого кролика».

Сотрудник библиотеки рассказала детям историю создания книги Л.Кэролла «Алиса в стране чудес» и прочитала отрывок из главы «Вниз по кроличьей норе» на русском и английском языках. Школьники узнали, с чего начались приключения Алисы, как она оказалась в кроличьей норе и почему, и что с ней произошло потом.

Ребята отвечали на вопросы по содержанию произведения, приняли участие в играх «Правда или ложь», «Чья реплика» и разыграли отрывок из первой главы по ролям.