В среду, 23 января, в городской детской библиотеке №2 (ул. Глазунова, 1) прошло очередное занятие в творческой мастерской кружка-студии «Школа естественных наук» на тему «Куклы-марионетки и координация движений».

В начале занятия библиотекарь рассказала ребятам об истории возникновения театра кукол. Дети узнали, какие основные виды кукол существуют и познакомились с перчаточными куклами, пальчиковыми, тростевыми, куклами теневого театра и куклами-марионетками, которые являются самыми древними.

Затем юные исследователи с любопытством поучаствовали в сравнительном анализе движения: сравнивали движение марионеток с движением человека. Ребята сделали вывод, что движение человека отличает плавность и высокая координация благодаря тому, что у людей есть мышцы, которых у кукол нет. А небольшие эксперименты «Тяни-толкай» и «Башня» помогли детям увидеть роль нервной системы в процессе жизнедеятельности человека. Это позволило понять, что координация движения человека зависит не только от наличия и работы опорно-двигательного аппарата, но и от того, насколько согласовано действуют все клетки организма. Далее библиотекарь рассказала детям о действии вестибулярного аппарата человека, наличие и назначение которого для ребят стало открытием. На примере двух простых опытов «Вижу - не вижу» дети убедились, что контроль положения тела и нашей ориентации в пространстве осуществлять гораздо легче, когда мы одновременно получаем информацию от вестибулярного аппарата и наших органов ощущения. Также ребята узнали, что вестибулярный аппарат нужно обязательно тренировать и для этого подойдёт любой вид спорта. Ведь не случайно самые тренированные вестибулярные аппараты у спортсменов и космонавтов.

Практическая часть занятия была посвящена изготовлению кукол-марионеток: лис, волков и единорогов.