В пятницу, 18 января, состоялось очередное занятие в Лаборатории творческого чтения, которую сотрудники ЦГПБ им. В. Г. Белинского организовали для первоклассников МБОУ СОШ №56. Совместный проект подразумевает цикл системных литературных занятий по приобщению ребят к чтению. Учащиеся 1 «Б» класса – частые гости пензенской Белинки, а в их читательских дневниках немало прочитанных произведений.

В «библиотечный» день школьный класс чудесным образом превращается то в театр, то в лабораторию, то в специальный book-зал, и всё это для того, чтобы научиться находить общий язык с детской книгой.

В пятницу ребятам предстояло исследовать, каким образом книга может подсказать юному читателю о своих секретах. Оказалось, с помощью цвета! В этот день малыши познакомились с самыми разными книгами, в том числе с такими изданиями, в которых художественное оформление не просто подчеркивало сюжетный рисунок, но и дополняло его дополнительными эмоциями.

Так, например, книга «Мумми тролли и первый снег» Т. Янссон начинается с белой, как снег страницы, а забавная история «Фледолин вниз тормашками» Д. Антье о летучем мышонке, который был не похож на других, с тёмной как ночь… Нежные пастельные тона в оформлении доброй истории «Сюзетта ищет маму» великолепной писательницы и художницы Квентин Гребан наполнили ребят светлыми чувствами и позитивными эмоциями. В этот день первоклассники изучили художественное оформление 20 книг. Среди них: «Крошка Вилли Винки» И. Токмаковой, «Детское время» М. Яснова, «Жила-была леди: стихи и сказки по мотивам произведений английских и американских писателей» Е. Липатовой, «Волк, которому надоело быть серым» О. Лаллеман и многие другие.

Ребята приняли участие в эксперименте на определение цветовой гаммы текста, рассуждали над тем, какого цвета могут быть «Вредные советы» Г. Остера или пронзительный рассказах Л. Толстого «Лев и собачка» и т.д. Библиотечный день получился очень весёлым, а завершился сеансом интерактивного чтения и книжным селфи.

       - Ребята делают свои первые шаги в роли самостоятельного чтения, у многих уже есть достойный «литературный багаж», и это очень радует, - отмечает Е. Лобанкина, разработчик занятий. – Сегодня мы предложили ребятам серьезно прислушаться к своим ощущениям после знакомства с новыми книгами, с цветовым решением их художественного оформления. Мы стараемся, чтобы каждая встреча с книгой для ребят удивляла их, открывая дверь в богатый мир литературы.

        Известно, что следующая встреча в Лаборатории будет посвящена творчеству писателей-натуралистов.